专业介绍

一、培养目标及规格

    本专业培养德、智、体、美全面发展的,适应21世纪小学教育教学改革需要的,具有创新精神和实施素质教育能力的,可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。
    其培养规格是:
1.坚持四项基本原则,热爱小学教育事业,具有正确的世界观、人生观、价值观,具有高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神。
2.具有较为宽广、扎实的文化科学知识;掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技 能;掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律,了解学科发展前沿和动态;除了精通一门 学科的教学能力之外,同时能从事多学科的教学;具有一定的小学教育管理能力和小学教育 研究能力,以及自我发展、自我完善的能力。
3.具有良好的艺术修养、健康的审美观点和综合实践活动能力。

二、课程设置

    本专业教学计划的课程设置和专科小学教育专业教学计划的课程设置是一个整体,相互前后衔接。其所设课程内容分为必修、限定选修、任意选修和集中实践环节四类。
1.必修课程:英语II(1)(2)、教育心理专题、现代教育原理、比较初等教育、科学与技术、人类与社会、汉语通论、数学思想与方法、课程与教学论、小学语文教学研究、小 学数学教学研究。
2.限选课程:哲学引论、艺术学概论、教学设计。
3.选修课程:选修课程共有三类:(1)教育类;(2)学科类;(3)综合类;要求必须在各类之中选择一门课程的基础上,任意选修其中的其他课程。
4.集中实践环节:教学实践、毕业论文。


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